浅川清

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やんちゃ坊主も熱中する国語の授業⑨　
「吾輩は猫である」のパラドックスに気づかせよう
[台本]

浅川　清（TOSS相模原）

読みます。（手で合図）
（３つ読んだら）何か気がついた？・・・・・・・そうですね。

（猫に○をつけてから）ここにある「猫」という言葉には、
どんなイメージがありますか？
（３～５人に聞く）・・・・・・・・（○を消す）

この文を読んで、分かったこと・気づいたこと・思ったこと
何でもいいですから書いてごらん。
（３～５人に聞く）

「吾輩」、英語で言えば「アイ」です。
同じように「アイ」という意味になる日本語をさがします。

ノートに、このように書きます。
（１人に聞く）そう、そういうのでいいんですよ。
まだ１つも書いてない人？お友達が言ったのを書いてごらん。５つ以上書けた人？
（手を上げた人に発表させる）

いっぱいありましたね。

では、「である」の方は、どうでしょう？
ノートのここに、書いていきなさい。
５つ以上書けた人？（指名して発表させる）

いっぱい、ありましたね。
読んでみます。
「私は猫です。」～「おいどんは猫でごわす」　

「吾輩は～である」という言い方に、「猫」は合いますか？・・・・・合いませんね。

では、□に、ぴったり合う言葉は、どんな言葉ですか？
書いてみなさい。
（３人に聞く）

こんな言葉が合いますね。
□にあてはめて読んでみます。
「吾輩は王である」～「吾輩は政治家である」

「猫」と「王」を対比させてみます。
「猫」と「王」の違いを、漢字一文字で書いてみなさい。
書けたら起立。（発表させる）

こんなのも、こんなのも、こんなのも、いろいろ考えられます。

普通は「王」のような言葉が合うのに
それとは逆のイメージの「猫」が使われています。

これをパラドックスと言います。

表現上の矛盾です。
では、なぜ、パラドックスが必要だったのでしょうか？
夏目漱石・作「吾輩は猫である」、９ページを読んでみます。
「吾輩のうちの主人が、このわがままで失敗した話しをしよう」の後に、
こんな文章があります。

「この主人は何といって人に優れてできることもないが～胃弱のくせに、いやに熱心だ。」
笑われているのは誰ですか？・・・・・・・・「主人」ですね。
笑っているのは誰ですか？・・・・・・・・・「猫」ですね。

「猫」が「主人」を笑っています。

この「主人」のモデルは誰でしょう？

漱石ですね。

この「猫」の目は、誰の目ですか？

漱石ですね。

漱石が漱石を笑い飛ばす
自分で自分を笑い飛ばすための、パラドックスだったのです。
終わります。

「吾輩は猫である」のパラドックスに気づかせよう[指導案]

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